近日，中国男足前队长、四川足球名宿马明宇接受了《成都日报》的采访，谈到了自己做了20年青训的理解。
自下而上的探索是有益的，也是中国足球最缺乏的。重要的是继海在做这件事，着眼于中国足球未来，而不是停留在总结过去、批评现在。
关键是青训政策如何落地、如何监督。能不能让更多的初高中生走上球场，才是值得关注的重点。日本高中联赛有4000多支高中球队参加，让中国球迷每年羡慕一次。国内一个人口上千万的大城市，能有几支高中球队？但我们痛苦的是就在小升初，到了五六年级，人数就急剧下降，到了初中就没有几个人了。
考虑到青训的长期性和艰苦性，很多优秀教练和退役职业球员很难静下心来扎根基层，很多年轻教练也很有局限。我在日本考察时发现，他们的青训教练一方面可以获得培训收益，另一方面也可以领取足协的资金补助。还有，别人的青训教练都很爱学习，很多都自费去欧洲“充电”……
我认为标准才是最重要的，所谓纲举目张。什么才是好的标准？我们正在梳理这个标准，当然不是我一个人在做，我们还有外教团队、职业教练团队、青训教练团队，大家一起来梳理制定这个标准。比如说，传控是有球情况下的打法，无球情况下也应该这样，去给对方更大的压力，就是现在足球的规律。我们需要彻底地改革，从足球标准做起。中国过去这些年的青训模式和经历是失败的。我们经常盯着国家队的成绩，其实很多技术和意识，包括对足球的理解，早就定型了。成长阶段没解决好的问题，成年队就开始还账了。
这也是与时俱进嘛，做视频号只为足球文化。以前搞直播主要是分享对足球和青训的一些切身体会。但今后会以短视频形式为主，以足球技术标准和青训标准方面的内容为主。搞了20年青训也培养了一些国脚，但还是不满意，团队的目标，就是未来培养出更多能在欧洲踢球的苗子，这也是我的人生下半场，现在重新出发。
没办法，曾经我也是风雨无阻陪着孩子训练的家长，四年级之前，我们在离家十几公里外的青训机构练球，我每天接送，更远的还有每天40公里。可最终还是妥协了。现在五年级了，孩子隔三差五在学校球队练练。而学校六年级的孩子已经几乎没有人再练球了。也许明年我们也不练了。你问为啥，请看下面这一张期末数学考卷。一共8张，几乎都是这个量……可想而知孩子学业的压力有多大了。咱的孩子不是天才，不可能一边每天训练到7点半，一边还语数外都跟得上。没办法，真没办法。
已经形成恶性闭环了，职业队难进，即使花费大量金钱进去了，能赚钱糊口的仅限少数人，这比念书找出路的难度高了太多，普通人谁会把自己娃往火坑推？
我说两个人吧，第一个人，脑子很笨，初中毕业考了个中专，后来考进一个大专，然后进了法院做文员，后来考出了司考，去做律师，现在一年收入三十多个第二个人，从小踢球，也是梯队里面从小踢到大的，后来被淘汰了，家里想办法给他找了份工作，机场地勤，给人搬行李的两个人，一个读不出书，一个踢不出球，都不算太成功，但境遇是天差地别，所以很多人会放弃踢球改读书，读书性价比真的高
所以把大学联赛很有必要，大学联赛带动高中联赛，高中联赛带动小学联赛。同时全面普及高中，将高中纳入义务教育，大幅度减轻学生的学习压力。孩子9岁上小学，之前都是玩儿，小学5年初中2年高中2年，如果我们有健全的校园竞赛体系，那么学生18岁之前能踢9年比赛……
唉，我们的苗子总是在各个环节中被“淘汰”了，升学压力、家庭背景、资金水平，不是没人能踢出来，只是到了一定阶段，足球梦就戛然而止了。急功近利的环境下，这些东西环环相扣，很多东西生来就决定了一生，梦想变得扯淡。
我家闺女，不是练足球的，练的是篮球。平时训练周一、三、四，每天2个小时。周末训练周六、日，每天4个小时。寒假保底18天，每天4个小时。暑假保底45天，每天4个小时。肉眼可见年级越高，参加训练的人越少。第一，几年下来，自己孩子有没有天赋，家长也能看出来了，所以一旦和学业冲突肯定选择学业。第二，孩子有点天赋，但是年级越高，作业越难越多，没法兼顾，家长大多数还是会选择学业。毕竟大多数人都是普通家庭，读好书上好学，更能让人看见希望。体育是金字塔式的，哪个家长愿意自家孩子当基石。
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